Организация обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов

Министерство образования и науки Самарской области предоставляет
информацию о региональных ресурсах по вопросам получения профессионального образования обучающимся с ОВЗ и инвалидами: сайт «Куда пойти учиться»
http://kuda.samara.edu.ru /,

раздел о возможностях получения
профессионального образования и прохождения профессиональной
подготовки лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами в государственных профессиональных образовательных организациях Самарской области
http://kuda.samara.edu.ru/index.php?r=site/page&view=ovz)

Федеральные нормативные документы по организации обучения детей с ОВЗ

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (Зарегистрирован 20.04.2021 № 63180)

Приказ Минпросвещения России от 24.11.2022 N 1023 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Распоряжение Министерства просвещения РФ от 9 сентября 2019 г. N Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации»

Распоряжение Минпросвещения России от 6 августа 2020 г. № Р-75 «Об утверждении примерного Положения об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность»

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (Зарегистрирован 11.09.2020 № 59783)

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.08.2020 № 831 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации» (Зарегистрирован 12.11.2020 № 60867)

Письмо Минпросвещения России от 31.08.2023 N АБ-3569/07 «О направлении разъяснений по организации образования обучающихся с ОВЗ в 2023/24 уч. г.» (вместе с «Методическими рекомендациями по введению федеральных адаптированных основных общеобразовательных программ»)

Приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 №1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»

Приказ МОиН РФ от 20 сентября 2013 г. № 1082 г. Москва Об утверждении Положения о ПМПК

Приказ МОиН СО от 04.09.2014 г. №276-од

Внутренние нормативные документы:

• Положение об инклюзивном обучении детей с ОВЗ и детей-инвалидов
• Положение об организации обучения лиц с ОВЗ
• Положение об адаптированной образовательной программе для детей с ОВЗ
• Положение о разработке и реализации специальной индивидуальной программы
• Положение об индивидуальном обучении на дому
• Положение об индивидуальном учебном плане
• Положение о школьном ППк
• Положение об индивидуальной образовательной программе для обучающихся с ОВЗ
• Положение об оказании логопедической помощи в организациях осуществляющих образовательную деятельность
• Правила приема в ГБОУ СОШ «О.ц.» с.Печинено на обучение по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования
• Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся в ГБОУ СОШ «О.ц.» с.Печинено
• Положение о форме, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и проведения промежуточной аттестации обучающихся
• Положение об итоговой аттестации обучающихся
• Положение о правилах оформления и порядке защиты проекта в ходе итоговой аттестации выпускников IX класса по предмету Технология
• Порядок выдачи свидетельства об обучении
• Приказ о создании психолого-педагогического консилиума
• Приказ о составе психолого-педагогический консилиума на 2024-2025 учебный год
• План работы психолого-педагогического консилиума на 2024-2025 учебный год
• Программа мероприятий по обеспечению доступности и качества образования, обучающихся с ОВЗ и/или инвалидностью
• Адаптированная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития
• Адаптированная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (Вариант 7.1)
• Адаптированная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (Вариант 7.2)

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нём услуг в сфере образования

Нормативно-правовые документы О создании условий для получения образования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидими

Информация о повышении квалификации пед. работников

Об организации работы по обеспечению условий доступности для беспрепятственного доступа инвалидов

Индивидуальный учебный план на 2024-2025 учебный год :

ИУП 1 класс ЗПР 7.2 

ИУП 3 класс ЗПР 7.1 

ИУП 7 класс ЗПР 7.1 

ИУП 8 класс ЗПР 7.1 

ИУП 8 класс ЗПР 7.1 

ИУП 9 класс ЗПР 7.1 

Адаптированные образовательные программы в разрезе каждого предмета

Информация о педагоге-психологе:

Асмеева Юлия Михайловна — в штате Богатовского РЦ, педагоги-психологи ЦППМСП выезжают по запросу
тел.: 8 846 66 2 13 48
e-mail: bogat_rc@samara.edu.ru