Функциональная грамотность — ГБОУ СОШ "О.ц." с. Печинено

Функционально грамотный человек — это человек, который способен использовать

все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки

для решения максимально широкого диапазона жизненных задач

в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.

А.А. Леонтьев, советский и российский лингвист, психолог,

доктор психологических наук, доктор филологических наук

Направления функциональной грамотности:

1. Читательская грамотность – способность человека понимать и использовать письменное тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.

2. Естественно-научная грамотность — способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественно-научными идеями: научно объяснять явления; понимать Это изображение имеет пустой атрибут alt; его имя файла - L0OcYke_z_Q-1024x1024.jpg особенности естественно-научного исследования; интерпретировать данные и использовать научные доказательства.

3. Математическая грамотность — способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты.

4. Финансовая грамотность – знание и понимание финансовых понятий и финансовых рисков, а также навыки, мотивацию и уверенность, необходимые для принятия эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению финансового благополучия личности и общества, а также возможности участия в экономической жизни.

5. Креативное мышление — умение человека использовать свое воображение для выработки и совершенствования идей, формирования нового знания, решения задач, с которыми он не сталкивался раньше; способность критически осмысливать свои разработки, совершенствовать их.

6. Глобальные компетенции: критически рассматривать с различных точек зрения проблемы глобального характера и межкультурного взаимодействия; осознавать, как культурные, религиозные, политические, расовые и иные различия влияют на восприятие, суждения и взгляды людей; вступать в открытое, уважительное и эффективное взаимодействие с другими людьми на основе разделяемого всеми уважения к человеческому достоинству. Они включают способность эффективно действовать индивидуально или в группе в различных ситуациях, заинтересованность и осведомленность о глобальных тенденциях развития, управление поведением, открытость к новому, эмоциональное восприятие нового.

Нормативные документы

Федеральный уровень

Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 28.09.2023 г. № 03-1553 «Об организации работы по повышению функциональной грамотности обучающихся».

Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 17.10.2023 г. № 03-1665 «О проведении комплекса мероприятий функциональной грамотности».

Региональный уровень

Распоряжение министерства образования и науки Самарской области №899-р от 04.09.2023г «Об утверждении регионального плана мероприятий, направленных на формирование и оценку ФГ обучающихся общеобразовательных организаций Самарской области на 2023-2024 учебный год»

Окружной уровень

Распоряжение Отрадненского ТУ №411-од от 12.10.2023г «Об утверждении плана мероприятий по

формированию и оценки ФГ обучающихся образовательных организаций Отрадненского управления МОНСО на 2023-2024 уч год»

Распоряжение Отрадненского ТУ №436-од от 24.10.2023г «О проведении диагностических работ по естественнонаучной, математической и читательской грамотности среди обучающихся 8-х и 9-х классов с использованием автоматизированной системы «Российская электронная школа» (РЭШ)»

Уровень образовательной организации

Приказ «Об организации работы в школе по повышению функциональной грамотности»

План мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся школы (приложение к приказу)

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛЬНЫХ СМЕН В ДНИ ВЕСЕННИХ КАНИКУЛ

Приказ о проведении весенней профильной смены 2024

Программа Математической грамотности.

Программа Читательской грамотности.

Программа Финансовой грамотности.